Inicio de clases
Duración
4 Semestres
Modalidad - Jornada
Horario
Estado postulación
Vacantes
5 vacantes
Magíster Académico
Formar especialistas en el área de la biomatemática, con grado de magíster, con fuerte base teórica y metodológica multidisciplinaria, capaces de comprender, interpretar y desarrollar modelos matemáticos aplicados a sistemas biológicos, que puedan contribuir a la sustentabilidad económica, ambiental y social del país.
Fortalecer el trabajo en equipos multidisciplinarios, en el ámbito de la investigación, desarrollo e innovación de problemáticas vinculadas a los sistemas biológicos, utilizando las herramientas del modelamiento matemático.
Aportar a la generación de conocimiento en alguna de las líneas de investigación sustentadas por el programa en el área de la Biomatemática, para responder a preguntas relevantes en el ámbito científico y/o sector productivo.
Para ingresar al Programa de Magíster, los postulantes deben cumplir los siguientes requisitos:
- Título profesional o grado de Licenciado equivalente emitido por una institución de Educación Superior nacional o extranjera de al menos 8 semestres, reconocida por el Estado de Chile.
- Las solicitudes de ingreso son evaluadas por el Comité Académico del Programa.
La persona graduada del Magíster en Biomatemática de la Universidad Tecnológica Metropolitana es especialista con alta capacidad analítica que domina en un nivel avanzado la teoría y las técnicas de la matemática aplicada, siendo capaz de modelar matemáticamente sistemas biológicos, aportando con ello a la sustentabilidad económica, ambiental y social del país.
Su formación disciplinar y metodológica la capacita en la creación de programas de simulación computacional de modelos matemáticos con el fin de explorar, conjeturar y predecir comportamientos de sistemas biológicos. Asimismo, el dominio en matemática y biología, le permite integrar resultados teóricos-matemáticos con la categorías y fenómenos biológicos, interpretándolos e infiriendo conocimiento para dar respuesta en ese contexto.
Su manejo conceptual y taxonómico especializado le permite interactuar con matemáticos y biólogos, facilitando su inserción y trabajo colaborativo en equipos multidisciplinarios en el ámbito de investigación, desarrollo e innovación en Ecología Matemática, Epidemiología Matemática o Biotecnología Matemática.
Además, se desempeña aplicando pensamiento analítico, razonamiento científico- matemático, y habilidades de comunicación para difundir y transferir el conocimiento a un público amplio y diverso. El o la especialista puede insertarse en equipos de investigación en la academia y sector productivo, en actividades de docencia universitaria, en labores de divulgación científica y la continuidad de estudios a nivel doctoral en las disciplinas de Matemática, Biología o Biomatemática.
Malla curricular
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- Inicio Por definir
- Duración 4 semestres
- Modalidad Presencial
- Cupos Por definir
- Jornada Diurna
- Horario Por definir
- Postulación Por definir
- Matrícula Anual Por definir
- Arancel anual Por definir
Apoyo
Institucional
- El programa cuenta rebaja o exención total de arancel
- Apoyo concursable de manutención
- Apoyo para asistir a pasantías y/o congresos, o a través de proyectos de los propios profesores
- Apoyo a la organización de Seminarios
* Los beneficios internos están dirigidas a estudiantes que no cuentan con financiamiento externo.
Formar especialistas con grado de magíster con fuerte base teórica y metodológica, capaces de desarrollar modelos matemáticas aplicados a sistemas biológicos, que puedan contribuir al desarrollo científico y la sustentabilidad económica, ambiental y social del país y la región.
La persona graduada del Magíster en Biomatemática de la Universidad Tecnológica Metropolitana es un/a especialista que domina en un nivel avanzado la teoría y las técnicas de la matemática aplicada, siendo capaz de modelar y analizar matemáticamente sistemas biológicos, aportando con ello a la sustentabilidad económica, ambiental y social del país.
El dominio en matemática le permite aplicar principios teóricos-matemáticos para interpretar e inferir resultados en base a categorías en el marco de las líneas de investigación Modelamiento Dinámico o Modelamiento Estructural en Biomatemática. Asimismo, su formación disciplinar y en el uso de tecnología le capacita en la aplicación de programas de simulación computacional de modelos matemáticos con el fin de explorar, conjeturar y predecir comportamientos de sistemas biológicos.
Su manejo conceptual y taxonómico especializado le permite interactuar con matemáticos y biólogos, facilitando su inserción y trabajo colaborativo en equipos de investigación, desarrollo e innovación en las líneas de investigación declaradas por el programa.
El o la especialista puede insertarse en equipos de investigación en la academia y sector productivo, en actividades de docencia universitaria, en labores de divulgación científica y la continuidad de estudios a nivel doctoral en las disciplinas de Matemática Aplicada, Biomatemática, Informática Aplicada y otras afines.
Línea de investigación 1
Modelamiento Dinámico en Biomatemática
El modelamiento dinámico en biomatemática se centra en el estudio de procesos biológicos a lo largo del tiempo, analizando cómo las variables cambian y evolucionan.
Este enfoque utiliza ecuaciones diferenciales o discretas para representar y predecir las dinámicas temporales de los elementos biológicos. Se busca entender cómo las interacciones entre diferentes componentes biológicos, como poblaciones, genes o moléculas, influyen en la evolución del sistema a lo largo del tiempo.
El modelamiento dinámico es esencial para capturar y analizar fenómenos como el crecimiento de poblaciones, la propagación de enfermedades y las respuestas temporales a estímulos ambientales.
Línea de investigación 2
Modelamiento Estructural en Biomatemática
El modelamiento estructural en biomatemática se enfoca en la descripción de la organización y la arquitectura de los componentes biológicos sin considerar explícitamente el factor temporal. Este enfoque utiliza herramientas como grafos, redes y modelos topológicos para representar las relaciones espaciales y estructurales entre diferentes elementos biológicos.
El objetivo principal es entender cómo las partes constituyentes de un sistema biológico interactúan para configurar propiedades o funciones biológicas relevantes. El modelamiento estructural es crucial para abordar cuestiones relacionadas a la conectividad, modularidad, complejidad, y en general a cómo una estructura de componentes permite descubrir relaciones no triviales entre biomoléculas, células o estructuras biológicas, para una mejor comprensión de los fenómenos biológicos.
El objetivo principal es entender cómo las partes constituyentes de un sistema biológico interactúan para configurar propiedades o funciones biológicas relevantes.
- El programa contempla una actividad final de graduación que consiste en una tesis original enmarcada en las líneas de investigación declaradas en el programa, que podría derivar en un trabajo publicado en una revista con Comité Editorial o en una revisión monográfica, acorde con el carácter académico del Magíster. La evaluación de la tesis incluye la presentación del informe escrito, y su defensa pública. Se aplicará una ponderación de 60% para el trabajo escrito y 40% para la defensa pública. Para optar a la defensa pública será necesario la previa aprobación del trabajo de tesis escrito por la comisión evaluadora o comité de tesis. La nota mínima de aprobación de esta actividad curricular será de 5,5 en escala de 1 a 7.
- La actividad de graduación será de carácter individual, independiente si esta actividad está inserta en un equipo de trabajo o proyecto que involucre a más personas
- La actividad de graduación será acorde al perfil de grado declarado por el programa, y permitirá demostrar la adquisición, por parte del o la estudiante, de las competencias definidas en éste.
- La actividad de graduación se desarrollará en el marco de alguna de las líneas de investigación del programa.
- La actividad de graduación será dirigida y orientada por un/a integrante del claustro del Programa, que cumpla los criterios de productividad del comité de área de Matemáticas y Estadística. El Comité Académico, en función del proyecto de investigación propuesto, asignará al/la académico/a claustro en calidad de Profesor/a guía de Tesis. Un/a colaborador/a del cuerpo académico del Programa, debidamente habilitado/a, podrá adicionalmente participar en el desarrollo de una tesis actuando como co-guía. En cualquier caso, los/as académicos/as guías y co-guías deben estar en posesión de al menos el grado de magíster.
- La comisión evaluadora o comité de tesis es una comisión constituida, a lo menos, por el/la Profesor/a Guía de Tesis, un/a académico/a del Claustro del Programa, un/a especialista externo al programa y el/la Director/a del Programa quien actuará sólo como Presidente/a de la comisión.
- Para obtener el grado académico de Magíster se deberán aprobar todas las asignaturas del plan de estudios, incluida la Tesis, es decir, un total de 88 SCT- Chile.
- Evaluación de la Actividad Final. Para evaluar la actividad final de graduación, se considerará independientemente el Informe escrito y la Defensa Pública. Se aplicará una ponderación de 60% para el Informe escrito y 40% para la Defensa Pública.
- La nota mínima de aprobación del informe escrito será de 5,5 en escala de 1 a 7. Si la calificación fuese menor a 5,5 el/la estudiante puede entregar una nueva versión de su informe escrito dentro de los siguientes 30 días hábiles que volverá a ser evaluada. Esta instancia se podrá repetir en un máximo de una ocasión.
- La nota mínima de aprobación de la defensa pública será de 5,5 en escala de 1 a 7. Si la calificación fuese menor a 5,5 la Comisión Evaluadora determinará la nueva realización de la Defensa Pública. Esta instancia se dará una única vez. La nota de la actividad final corresponderá a una ponderación de 60% para el Informe escrito y 40% para la Defensa Pública. Cada una de las instancias evaluativas poseen un instrumento evaluativo específico, el que será informado al estudiantado.
La nota de la actividad final corresponderá a una ponderación de 60% para el Informe escrito y 40% para la Defensa Pública. Cada una de las instancias evaluativas poseen un instrumento evaluativo específico, el que será informado al estudiantado.
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