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Estudiantes de doctorado UTEM obtienen premios en Historias de la Ciencia Chilena 2022 de Merck Chile
El ingeniero químico Felipe Cerda Iglesias y el químico industrial Matías Alegría Gómez destacan entre los ganadores de la categoría Ciencias Aplicadas.

Primer Congreso Vive la Investigación UTEM potencia desarrollo científico en estudiantes
Entre el 6 y 7 de diciembre de 2022 la actividad reúne a estudiantes de la Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y del Medio Ambiente y Postgrado para dialogar sobre las investigaciones que se están realizando y las alternativas para fortalecer el perfeccionamiento de estudios.

Programas de Postgrado UTEM abren sus postulaciones para el período 2023
Por primera vez se ofrecen tres programas de magíster en el área de Ingeniería, que abordan desde las ciencias de la ingeniería electrónica hasta la gestión de empresas e industrias multinacionales.

Exministros Desbordes y Vidal participan en primer encuentro presencial del Magíster en Gerencia Pública UTEM
Ambos ex secretarios de Estado analizaron “Los desafíos de gobernar el Chile de hoy”, oportunidad que permitió que estudiantes de la primera y segunda versión del postgrado pudieran reunirse por primera vez en forma presencial.

Estudiante español de doctorado destaca su pasantía en Centro Familia y Comunidad UTEM
Adrián Rodríguez Ramos, trabajador social de Tenerife, Islas Canarias, asegura que recomendará la experiencia en su país.

Director de Magíster en Biomatemática de la UTEM participa en comisión académica en Colombia y Perú
El profesor Ricardo Castro Santis viajó junto con académicos de otras universidades de Chile para reunirse con pares en estos países.

Charla UTEM destaca el rol de la participación ciudadana en el mejoramiento de la democracia
Con el nombre “El desafío de la participación ciudadana en tiempos de crisis sociales y políticas”, charla on line contó con la participación de Camila Carrasco Hidalgo, Subdirectora de División de Organizaciones Sociales.

Magíster en Eficiencia Energética y Sustentabilidad mención Edificación en proceso para ser acreditado
El programa -que se creó en 2016- evoluciona dinámicamente con el paso de los años, de acuerdo a las necesidades profesionales de alumnos y alumnas en el escenario actual.